結合學校實際情況，在教研室的組織協調下(xià)，10月31日，葉縣教育信息化應用培訓在葉邑學區進行，本次主要針對葉邑鎮中(zhōng)心小(xiǎo)學和辛店(diàn)鎮趙寨小(xiǎo)學進行應用培訓推進。

結合平台不斷的完善升級，培訓也随之升級，形成整體(tǐ)性應用培訓。此次培訓主要以項目平台整體(tǐ)介紹及系統應用講解爲中(zhōng)心，要求以理解、實操爲主。通過場景融入和簡單講解，讓老師們易懂易學，旨在輕松理解、快速上手應用。

    在學習均衡學堂授課系統前，一(yī)位男老師上台演示了日常使用方法，該老師對資(zī)源的熟練應用獲得在座老師們的贊歎。

熟練演示日常如何使用均衡學堂

升級後的系統也受到了老師的一(yī)緻好評。當老師們看到均衡學堂的“授課”闆塊，以及公共服務平台匹配的音視頻(pín)資(zī)源時，很多人的眼睛中(zhōng)散發着光和亮，老師們對這些資(zī)源如饑似渴：原來優質的資(zī)源已經來到了身邊，也将更加有助于教學提升和專業成長。

數字圖書(shū)館軟件應用展示

    大(dà)閱讀融入平台以來，我(wǒ)們一(yī)直持續将優質的閱讀資(zī)源—“數字圖書(shū)館”推送給老師。培訓現場結合聽(tīng)書(shū)看書(shū)等豐富的資(zī)源，向老師們分(fēn)享不同應用場景下(xià)的使用小(xiǎo)技巧。同時現場教授軟件的下(xià)載、安裝、登錄。這樣一(yī)來，相當于每位老師手裏都有一(yī)個數字圖書(shū)館，可以在班級聽(tīng)書(shū)、進行掌上閱讀，有效地爲閱讀搭建了一(yī)座橋梁。

現場下(xià)載、安裝、登錄數字圖書(shū)館

培訓結束後，通過今年和去(qù)年在葉邑的培訓對比，中(zhōng)心校老師說到：現在平台内容越來越豐富，系統越來越好用，對老師的幫助也很大(dà)。

天業仁和一(yī)直在用心做教育，爲葉縣師生(shēng)提供“易用”、“好用”的産品，有效促進區域教育均衡，爲老師減負增效，助力葉縣教育的發展。